作曲家とコーヒー

ピアノのクラスや声楽のクラスで
ベートーベンやバッハの曲を学んでいる生徒さんも
多いと思います。

音楽の父バッハは、コーヒーの愛好家で
遺品リストの中に、愛用したコーヒーカップと
ポットが入っているそうです。

そして、日本では第九交響曲で有名な
ベートーベン。

朝食にコ－ヒ－まめをきっちり60粒数え、
コ－ヒ－ミルで丁寧に挽き、
飲んでいたようです。

こだわりは、音楽にとっても
大切なことなのかもしれません。

ピアノ調律

調律師さんに来ていただき
調律&ピアノのメンテナンスを
して頂きました。
いつもありがとうございます。

三寒四温

春のように暖かくなったり、
冬のように雪が降ったり、
体調管理が難しい今日この頃ですが、
桜が主題となった曲、
春への喜びを歌った曲の内容を
肌で感じることができます。

ピアノコンクール

2020年第１４回
「ベーテンピアノコンクール」
参加要項をファミリエ音楽教室の
掲示板に貼りました。

興味のある方は
ご覧ください。

詩の朗読

声楽の曲は、ほとんど歌詞が付いています。
日本語の詩も、声に出して
朗読してみると、内容の把握ばかりでなく
色々な発見があります。

まして、イタリア語やフランス語、英語など
朗読してみると、歌い回しが上手くなります。

歌うことも大切ですが、詩の朗読も
おすすめです。

レガート

Q.レガートで歌う練習方法はありますか？

A.まず、レガートとは？

レガート：連続する音を途切れさせずに滑らかに
続けて演奏すること。

●歌詞のあるメロディーをレガートで歌う練習は、
３段階で練習してみたらどうでしょう？

1.歌いやすい単母音「アやオ」などで
メロディーをうたう。

2．歌詞の母音を抜き出して、
母音の変わり目に気をつけて
メロディーをうたう。

「カーロ　ミオ　ベン」であれば
「アーオ　イオ　エン」とうたう。

3.子音も伴って歌詞でうたう。

メリスマ

バロック後期のヘンデル、
ウィーン古典派のモーツァルト、
バロック初期のカッチーニ。

どの時代にも作曲の中に細かい音符を
歌う部分が出てきます。
細かい音符を連続して歌う部分は
メリスマ、アジリタ、コロラトゥーラ、
ゴルジャなど時代や地域によって呼び名が変ります。

・・・・・・・・・・・・・・

レッスンで、よくメリスマの練習法の質問を受けます。

既に＜長く声楽を学ばれている方＞は、
メリスマの動きのまとまりの視点を変え、
方向が明確になると、流れ始めます。

ヒント：
1.息の量と速さ。
2.息と声をあてる場所。
3.軟口蓋の高さ。
4.口の開け方。
5.メリスマの動きのまとまり。

＜初心者の方は＞以下3点から始めましょう。
1.メリスマをドレミで歌う。
2.ゆっくりレガートで歌う。
3.付点のリズムで歌う。

4月ラボラトリオ

ラボラトリオで取上げている
シジスモンド・ディンディア。

4月は、第２巻より
「私の残酷なフィッリ　La mia Filli crudel」
を学びます。

初めて２声の曲を取上げます。

２声を歌手が演奏しても良いですし、
片方を楽器で演奏するのも素敵です。

４月のラボラトリオは
4月19日11：00。
ファミリエ音楽教室です。

音楽図書館

ファミリエ音楽教室から
比較的近い音楽図書館は、
上野の東京文化会館４階にある
「音楽資料室」。
楽譜を見たり録音探しに便利です。

コンコーネ

皆さんが声楽のレッスンの際に
用いているヴォカリーズ練習の教則本を
書いたコンコーネ。

教則本で特に有名だが、オペラも手がけている。
フルネームは
パオロ・ジュゼッペ・ジョアッキーノ・コンコーネ。
（1801年トリノ生 - 1861年トリノ没）
トリノのサヴォイア宮廷のオルガニスト＆楽長で、
1837年から10年間パリのコンセルヴァトワールで声楽を教えていた。

直々にコンコーネを習った生徒達は
どんなレッスンをうけたのでしょうね。

木曜発声教室

木曜日の発声教室では
日本語の歌い方を学ぶため
「霧と話した」を課題曲に
生徒さんたちが決めました。
「日本語独特の発音をどう歌うか」を知って
日本語が歌いやすくなってきたようです。

母音から子音へ

声楽を初めて8ヶ月ほど過ぎた生徒さんからの
質問です。

Q.発声練習では声が出るようになってきましたが、
曲になると発声練習のようには出来ません。
どうしてでしょうか？

A.それは、歌詞があることが大きな要因です。

子音を伴った発声練習を取り入れましょう。
子音は、大きく分けて3タイプに
分けられます。
①舌を使うもの（N,T,L,Rなど）
②唇を使うもの（F,V,B,Pなど）
③息を使うもの（K,C,Hなど）

まずは①タイプを勉強しましょう。
舌を前歯の後ろにつけて
「Na Ne Ni No Nu」で
発声練習をしてゆきましょう。

アルファベットバス

今回ディンディアで取上げた
アルファベットバスは

ジローラモ・モンテサルドの発明。

彼の著書「新考案のインタヴォラトゥーラ」に示された

数字を音に置き換えて、構成音を知ることが

できました。

シジスモンド・ディンディア

今、ラボラトリオで取上げている
作曲家は、シジズモンド・ディンディア。
（Sigismondo d'India,1582頃 - 1629年4月9日）

シチリア島のパレルモ貴族出身。

1600年になるまでの生い立ちについて詳しいことは分からない。

17世紀前半にイタリア各地を遍歴し、

各地の様式を吸収した鬼才。

カッチーニ、モンテヴェルディ、

ペーリ、フレスコヴァルディらと

会ったのだろうか。。。

みんなでうたおう

「みんなでうたおう」で
今月取上げる曲は
「もしもピアノが弾けたなら」
語るような歌い方が
出来るよう皆さんがんばっています。

トリル

ヘンデルやヴィヴァルディのトリルは
書いてある音よりも上の音から入り、
トリルを歌います。

しかし、

初期バロックの作曲家の作品、
（カッチーニ、フレスコヴァルディetc）
のトリルは、書いてある音を同音反復させます。
ゴルジャ（gorgia:イタリア古語で「喉」の意)とも
言います。

湿度

ピアノの為に湿度55％程度を保つため
冬季には加湿器が奮闘中。
春が終わりゴールデンウィークが
過ぎる頃には、除湿器が登場します。
人の声にも55％程度が調子が良いようです。

フェスタ ディ ファミリエ2020

第10回を迎えるフェスタディファミリエ。

参加者の曲が出そろいました。
モンテヴェルディ、F＆Ｇカッチーニ、ディンディア、
パーセル、バッハ、ヘンデル、ヴィヴァルディ、シュッツetc.
多岐にわたるプログラムで、楽しみです。

5月31日（日）
日暮里サニーホール　コンサートサロン。
入場無料。

みなさんお誘い合わせの上、お出かけください。

公園の花壇

ファミリエの近くに日暮里南公園が
あります。
広々として、子供たちが生き生きと
跳ね回っています。
ピアノの生徒さん達も遊んだことが
あるかも知れませんね。

その公園の南側の入り口に
丸い花壇があり、季節ごとに
目を楽しませてくれます。
特に配色が美しいです。

通ることがあったら
足を止めてしばし楽しんでみてください。

息の練習

メールを頂きました。

Q.先日の「腹筋」の練習より
簡単に出来る息の練習はありますか？

A.まずは、これから始めてみましょう！

①仰向けに寝る。
↓
②腹部が膨らむのを感じながら鼻から息を吸い、
ゆっくり吐く。
息を吐く時に、口から「は〜」と一気に吐かずに、歯と歯の間から
「ス〜」と細く吐く感じです。

リラックス効果も期待できます。

腹筋

声楽を初めたばかりの生徒さんから

Q. 腹筋を鍛える良い方法がありますか？

A.1つご紹介します。

①仰向けに寝て、鼻から息を吸い
両足を少し上げます。
足をあげる時に、なるべく咽頭部分で「んッ」と力みを入れずに
腹筋で支えます。

②支えを5秒キープしてから足を降ろし
息を一気に吐いてリラックスさせます。

できれば、足をあげている時に
顎や喉周りの筋肉が弛緩していることを
確かめましょう。

朝、ベットの上で3回から始めてはどうでしょう。

喉声

ある日のレッスンです。

男声生徒：「喉で歌うな」と合唱団で言われたのですが
声帯は喉にあるので、どうしたらよいか分からなくなってしましました。
どうしたらよいのでしょうか？

講師：それは何の音で、母音は何ですか？

生徒：高いファで、母音は「エ」です。

講師：「喉で歌うな」という言葉だけでなく
「喉を開けて」「奥をあけて」など様々な指示をたびたび耳にしますね。

講師や合唱指導者が使う指示は、大きく分けて2通りあると思います。
①．受け取り側がイメージで感じ取らなくてはならない指示。
②．身体の部位などを的確に示した指示。
　
両方とも大切な指示方法です。
そして、「喉で歌うな」は、①の指示だと考えます。
仰る通り声帯は咽頭部分にありますし、
男声の高音では、どうしても声帯にテンションを感じてしまうことも
あるでしょう。

では、歌ってみてください。（生徒が歌う）

高音で支えを入れた時に、まるで思い荷物を持ち上げる時のように
咽頭部に「ん」という力みが入っています。それでは、
伸びやかに発声できません。
この場合の「喉で歌うな」は「喉だけで歌うな」が正しいですね。

腹部の支え、咽頭部のリラックス、口腔内スペースのバランスとタイミングを
考えて、歌ってみましょう。
（口の開け方、支えのタイミングなど数回直す）

生徒：この歌い方だと、喉へのテンションが下がり、
声の響きが上の方へ来て、楽になりそうです。

ポイントと練習法
腹部の支えは咽頭部分をリラックスさせる役割もあると
考えましょう。
まずは支えを入れた時に、咽頭部、顎や舌に力を入れない
練習を歌わずに行ってみましょう。
この感覚を繰り返し行って、身体に覚え込ませましょう。

アヴェマリア発音

発音をカタカナで表記するには
限界がありますが、参考にしてください。

※aeと綴ってあれば「エ」と発音します。
特に語尾に現れる子音だけの発音はカタカナでは
表記できないのでアルファベットで表記しました。

Ave Maria, gratia 　plena,
アヴェ　マリア　グラーツィア　プレーナ
Dominus tecum,
ドムヌs　　　テークm
benedicta tu 　in mulieribus,
ベネディクタ　　トゥ　イン　ムリエーリブs
et 　benedictus  fructus     ventris 　　tui 　Jesus.
エt　   ベネディkトゥs　フルークトゥs  ヴェントゥリs　    トゥーイ　イエーズs
Sancta Maria mater Dei,
サンkタ　　マリア　マーテr　 デーイ
ora 　pro nobis peccatoribus,
オーラ　プロ　ノービs　　ペッカトリブs
nunc, et in hora mortis  nostrae.
ヌンk　    エティンノーラ　モルティs　ノstレ
Amen.
アーメン